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E’ di 1,8 milioni di euro di risorse statali il finanziamento che la
Regione ha assegnato alle sette Fondazioni toscane che permetterà di
attivare altri cinque percorsi formativi nelle aree tecnologiche di
competenza, rispondendo così in maniera efficace e flessibile alle
richieste da parte delle aziende del tessuto produttivo regionale.
Riguarderanno l’area tecnologica del Made in Italy nell’ambito dei settori
meccanica e moda, l’area tecnologica delle Scienze della vita e quella
delle Energie rinnovabili.
“Soprattutto in una fase come questa – commenta l’assessora regionale al
la formazione e al lavoro, Alessandra Nardini – è importantissimo
sostenere e attivare percorsi di formazione e puntare a ottimizzare
l’incontro tra domanda e offerta di lavoro. Gli 1,8 milioni di fondi
ministeriali assegnati alle 7 fondazioni toscane e investiti nel
cofinanziamento dei percorsi ITS vanno in questa direzione. Andranno a
settori dove sussiste, per il tessuto produttivo regionale, una precisa
necessità di competenze. Un nostro obiettivo primario è quello
valorizzare e sostenere percorsi che permettano un effettivo incremento
occupazionale, da un punto di vista qualitativo e quantitativo,
l’inclusione delle lavoratrici e dei lavoratori nei processi di innovazione
e il soddisfacimento della domanda che viene dalle imprese del
territorio”.
In totale sono 23 i percorsi ITS della Toscana che terrano impegnati, a
partire dall’anno formativo 2020/2021, e per quattro semestri, oltre 575
studenti. Anche questi percorsi ITS fanno parte di Giovanisì,
<http://www.giovanisi.it/> il progetto della Regione Toscana per l’autonomia dei giovani e rientrano nell’istituto dell’overbooking delle risorse del FSE.
“Va anche sottolineato – conclude l’assessora Nardini – come i cinque
nuovi percorsi attivati con queste risorse si inseriscano in ambiti
strategici dell’economia toscana e del Made in Italy, quali quello della
moda, delle energie rinnovabili e delle alte tecnologie correlate alle
scienze della vita. Sono settori in cui specializzazione e competenze
tecnologiche avanzate sono essenziali e nei quali esiste una reale e
urgente necessità di professioniste e professionisti specificamente
formati”.