“STEM, le ragazze si mettono in gioco!”: da martedì 20 giugno alla Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa il primo corso residenziale di orientamento 2023

75 le partecipanti in totale, in arrivo da tutta Italia, per partecipare ai due corsi che presentano contenuti e prospettive dello studio di discipline come biotecnologie, robotica, informatica, fisica, agraria, per un’esperienza di vita collegiale
(il secondo da martedì 18 luglio) dedicato a promettenti studentesse di quarta superiore interessate a percorsi universitari scientifici

Si apre martedì 20 giugno alle ore 9.00 alla Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa il primo dei due corsi residenziali di orientamento del progetto “STEM, le ragazze si mettono in gioco”. L’iniziativa si pone l’obiettivo di promuovere la scelta di iscriversi ai corsi di laurea STEM (acronimo di “Science, Technology, Engineering and Mathematics”) da parte delle studentesse di quarta superiore. Le 75 partecipanti, selezionate tra studentesse di alto merito, figlie di genitori non laureati, hanno modo di confrontarsi con docenti e con esperti sulle sfide del mondo di domani e di conoscere i contenuti e le prospettive aperte dallo studio di discipline quali le biotecnologie, la robotica, l’informatica, la fisica, interagendo con personalità di rilievo scientifico internazionale. Durante la loro permanenza le partecipanti sono ospitate nelle strutture della Scuola Superiore Sant’Anna, sperimentando così l’esperienza della vita collegiale.

Il progetto STEM della Scuola Superiore Sant’Anna gode del contributo finanziario della Fondazione Il Talento all’Opera ed è sostenuta da PagoPA, che ha confermato il suo impegno anche per le edizioni dei prossimi anni, a conferma della sua costante attenzione per l’orientamento e per la formazione universitaria, che si uniscono al riconoscimento del merito. Il corso residenziale di orientamento che si apre martedì 20 giugno si chiude venerdì 23 giugno; il secondo corso è in programma da martedì 18 a venerdì 21 luglio.

Nella foto: un’immagine delle precedenti edizioni (fonte: Ufficio Stampa della Scuola Superiore Sant’Anna)