Azienda usl toscana nord-ovest, 21 docenti pisani al corso: “Benessere a scuola ai tempi del covid 19”

Sono stati 21 i docenti appartenenti agli istituti comprensivi Galilei, Fucini e Fibonacci di Pisa e Pertini di Capannoli, che hanno partecipato al progetto “Benessere a scuola ai tempi del Covid19” promosso e realizzato dalla Educazione e Promozione della Salute della Azienda USL Toscana nord ovest.

“L’idea alla base del progetto – spiega Luigi Franchini, responsabile Educazione e Promozione della Salute Area Sud di Pisa e Livorno – è stata quella di dare nuovi strumenti agli insegnanti e stimolare la loro creatività nelle nuove modalità di rapporto con i ragazzi. In un momento così complesso, anche le tradizionali dinamiche didattiche e relazionali sono state stravolte e necessariamente rimodulate grazie al supporto delle piattaforme tecnologiche. Queste hanno rappresentato una importante opportunità, ma al tempo stesso sono motivo di disagio nel rapporto fra insegnanti e ragazzi. Ai timori legati alla pandemia si sono così sommate le criticità relazionali, didattiche e psicologiche insite nel protrarsi per mesi di una didattica a distanza che ha annullato l’ambiente scuola come luogo fisico di scambio, condivisione e crescita. Da qui la scelta di stimolare gli insegnanti attraverso laboratori didattico–esperienziali con focus sull’accoglienza emotiva per rendere la scuola un ambiente piacevole e “portatore di salute”. In particolare abbiamo cercato di sostenere salute e benessere attraverso l’educazione alle cosiddette “life skills” ovvero quelle competenze per la vita finalizzate alla sensibilizzazione dei ragazzi al rispetto del protocollo anticontagio raggiungibile solo attraverso comportamenti virtuosi e consapevoli”.

Gli operatori della Educazione e Promozione della Salute che hanno lavorato al progetto per la provincia di Pisa, Maria Colonna e Maria Caruso, partendo proprio dai bisogni espressi dalle scuole, hanno così pianificato ed offerto ai docenti laboratori online della durata di 4 ore con lo scopo di fornire strumenti utili alla gestione dello stress e delle emozioni.