Inizio della scuola e trasporto pubblico, l’assessore ai trasporti scrive ai dirigenti scolastici

Una lettera indirizzata al mondo della scuola, per individuare un possibile percorso in grado di affrontare e gestire le criticità che si avranno per il trasporto pubblico con l’inizio dell’anno scolastico. A un mese esatto
dall’inizio dell’anno scolastico, l’assessore regionale a infrastrutture e
trasporti si rivolge al Direttore dell’Ufficio scolastico regionale e, per
suo tramite, ai dirigenti scolastici, invitandoli a offrire un contributo
di proposte organizzative per fronteggiare le possibili difficoltà che si
potranno avere nel trasporto degli studenti, alla luce delle disposizioni
sul distanziamento in vigore attualmente.

A fronte del desiderio, esplicitato nell’incipit della lettera, di vivere
l’inizio della scuola come un momento di grande e progressivo ritorno alla
normalità, vi è infatti una situazione oggettiva che alimenta preoccupazioni: il Dpcm dello scorso 7 Agosto, in vigore fino al prossimo 7
settembre, dispone ancora il distanziamento di un metro come regola base anche per la capienza dei mezzi di trasporto, salvo le eccezioni che comunque, pur con le più variegate interpretazioni, non consentono di
andare oltre il 50/60% dei posti disponibili.

A queste condizioni, evidenzia l’assessore, il sistema del trasporto pubblico, per quanto potenziato, non sarebbe in grado di garantire la risposta ad una domanda di servizio che abbia le dimensioni e le caratteristiche di quella degli anni precedenti.

Di fronte a questa situazione quale contributo può dare il mondo della scuola?

Secondo l’assessore occorre che la scuola attui un modello organizzativo nuovo, che tenga tra le priorità assolute il tema della mobilità degli studenti e dei lavoratori del settore. Occorre immaginare, suggerisce
l’assessore, orari nuovi e diversificati, iniziative delle singole scuole
per stimolare gli studenti – laddove possibile – ad utilizzare forme di mobilità sostenibile e alternativa (per esempio organizzando spazi dove poter lasciare le biciclette in sicurezza); o, ancora, prevedere orari di apertura degli edifici scolastici anticipati, al fine di favorire la
possibilità da parte delle famiglie di organizzare forme di mobilità che possano contemperare le necessità dei genitori e dei figli. E, accanto a queste, l’assessore auspica che possano essere individuate anche altre
iniziative che il mondo della scuola ritenga opportune per evitare che il
sistema del trasporto pubblico si trovi a dover affrontare picchi di
domanda ai quale non sarebbe in grado di dare risposta.

Naturalmente, continua l’assessore, queste riflessioni sono lo specchio
della situazione attuale, una situazione che, di qui ad allora, potrebbe
mutare. Una situazione sulla quale, e questa è la sua conclusione, su cui
la Toscana sta lavorando e per cui occorre non perdere un solo giorno.